هام لجميع الأساتذة !!!!!!!! بقلمي .

الأخوة الاساتذة الكرام : تفضلوا بالاطّلاع على كيفية تحضير الدرس , وقد حاولت جاهدا أن أوفّر لكم أهم الخطوات , من واقع خبرتي في هذا المجال , وأتمنى أن أكون قد وُفقت في ذلك , فلا تنسونا من صالح دعاءكم .
علما بأن الصور المرفقة بعدستي , الخاصة , وأن كراسة تحضير الدروس لا غنى عنها لأي معلم مهما كانت سنوات خبرته , لأنها مفتاح نجاح العملية التعليمية .

************************************************** **************
أولا : يفترض لنجاح العملية التعليمية , أن يكون المعلّم قد درس تربية وعلم نفس وطرق تدريس مادته خلال مراحل تعليمه وقبل تخرجه , وتدرب على عملية التدريس ( تربية عملي ) في السنتين الأخيرتين .
ثانيا : يجب على المعلم أن يقوم بتحضير درسه ذهنيا تحضيرا جيدا , مستعينا في ذلك ببعض المراجع إن وجدت , حتى يطّلع على دقائق وتفاصيل تفيده في شرح درسه . والأهم من ذلك كله أن تتوفر عنده الرغبة وحب المادة التي يقوم بتدريسها , حتى يسهّل عليه اختيار نوع الطريقة التي سيوصل بها المعلومة لتلاميذه !!!!!!!!

كيفية اعداد الدرس :

قبل اعداد الدرس يجب أن يوفر المعلم الكراسة الخاصة والمعدة اعداد جيد وسليم لتحضير الدروس , وفيما يلي انموذج لها من الداخل والخارج :



1-

الغلاف الخارجي لكراسة اعداد الدروس



2-

محضر تسليم واستلام ( في حالة تغيير معلم الفصل ) . وفي أسفل الصفحة يوجد توقيع المعلمَين وتوقيع المدير .


3-

في هذه الصفحة يتم تدوين تقسيم المنهج من مذكرة المناهج للعام الدراسي .


4-
الجدول الاسبوعي للدروس


5-
الصفحة الخاصة بتحضير واعداد الدرس


6-
أسفل صفحة تحضير واعداد الدرس , وفيها يتم تدوين ملاحظات المفتش التربوي , ومدير المدرسة .


للشروع في تحضير الدرس يجب عمل الآتي :

تعبئة الخانات المبينة أعلاه في الكراسة : ( اليوم - التاريخ - اليوم الدراسي ) . ويترك ( التلاميذ المقيدون - الحاضرون - الغائبون ) لتعبئته داخل الفصل .
كذلك ( الحصة - المادة - السنة أو الشعبة ) .

خطوات تحضير الدرس في الدفتر المخصص :

عنوان الدرس :


لكل درس عنوان خاص به .

الوسيلة التعليمية :

( وتشمل المقروءة والمسموعة والمرئية , وأي وسيلة أخرى تساعد على تحقيق أهداف المادة ) .

التمهيد :

وهي تهيئة التلاميذ وجذب انتباههم لربط الدرس بسابقه , ويخصصها المعلم لها دقائق قليلة من بداية الحصة لا تزيد عن خمس . وغالبا ما تكون بعرض وسيلة أو طرح سؤال بشكل سريع .

عناصر الدرس :

بعض الدروس , تتوفر لها عناصر مباشرة في الكتاب المقرر , بينما دروس أخرى تحتاج الى جهد من معلم المادة لاستنباطها وصياغتها في نقاط محدده بشكل يسمح له بعرضها وشرحها في وقت لا يتجاوز 35 دقيقة من عمر الحصة التي تتراوح ما بين 40 - 45 دقيقة !!!!

عرض الدرس :

شرح عناصر الدرس التي تمت الاشارة لها سابقا , في الوقت المحدد لها وبشكل يتيح للمعلم استخدام ما يناسبها من الطرائق التي تعلمها , مستعينا باستراتيجيات ووسائل وأنشطه لتحقيق الهدف من الدرس , مع مراعاة الفروق الفردية .

الهدف :

هناك هدف (معرفي - وجداني - مهاري ) ولابد أن يكون قابل للقياس والتنفيذ والتقويم .
والدرس الذي يخلو من الهدف يكون شبه عديم الفائدة , ولتقريب الصورة أكثر في بعض المواد , يجب الاستفادة من الظروف المتاحة أو المحيطة , والواقع المُعاش , فمثلا في درس عنوانه ( حقوق الانسان ) , يجب على المعلم أن يكون ملما بابعاد النص ووضع التلميذ في قلب الحدث , والمآسي التي يتعرض لها الإنسان البشري في كافة دول العالم والحروب والقمع ,للوقوف على الجوانب والابعاد السابق ذكرها عند تلاميذه !!!!


التقييم ( التقويم ) :

يرتبط التقويم بالأهداف والفروق الفردية , وغالبا ما يعتمد على واجبات منزلية أو أنشطة اضافية تتضمن أسئلة قصيرة لقياس مدى استيعاب
التلاميذ للدرس !!!

الدرس القادم :

في نهاية الصفحة , يدون المعلم درسه القادم , حتى يكون التلاميذ على بينة منه والاطّلاع عليه أو تحضيره .


ملحوظة :
يدون المعلم في الخمس دقائق الأولى على السبورة الآتي :

1 - تأريخ اليوم .

2 - عنوان الدرس .

3 - عناصر الدرس .

4 - التقويم .

5 - الدرس القادم .


حقوق الجهد والنشر محفوظة للمفتش التربوي المهدي شعبان .

مع تمنياتي لكم بالتوفيق .

الموضوع الأصلي: هام لجميع الأساتذة !!!!!!!! بقلمي . || الكاتب: almehdi shaban || المصدر: منتديات أمل عمري

www.a-3amry.com

أمل عمري

منارة الناسك , نبض الطاولة , نبض الطاولة , نبض الطاولة , فعاليات , فعاليات , حصريات , إيقاع الشعر والنثر , شرفة الذائقة , أسراب الهذيان , مدونات , حكواتي , هودج الأنثى , الرياضه , عيادة الأمل , ومضات الألبوم , همسة العدسة , دروب اليوتيوب , دروب اليوتيوب , دروب اليوتيوب ,

شكرا لك جهد مقدر وتشكر عليه
بلا شك سيستفيد منه كل من هو في مجال التعليم

موضوع. قيم. ومميز. يستحق. الشكر.

شكرآ لك. أستاذ المهدي
يعطيك العافية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فهد بن محمد

شكرا لك جهد مقدر وتشكر عليه
بلا شك سيستفيد منه كل من هو في مجال التعليم

أتمنى ذلك , مع العلم أنه ربما أختلفت وسائل وطرائق توصيل المعلومة في منطقة الخليج ونالت من الحداثة حقها , ولكن يبقى الكتاب ووسائل ومناهج قد أتت أكلها عبر السنين الخوالي وأفرزت أجيال نحن الآن نشهد لها بالتوفيق والنجاح !!!

ودي لتواجدك العطر سيدي الكريم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النقاء

موضوع. قيم. ومميز. يستحق. الشكر.

شكرآ لك. أستاذ المهدي
يعطيك العافية

الشكر لله أولا وأخيرا .
ثم موصول للطالبة الجامعية مريم من الجزائر التي كانت سببا في هذا الجهد , عندما ألتقيتها في منتدى ثقافي وأدبي عربي وهي على أبواب التخرج , ولا تدري كيف ستتعامل مع المهنة بعد شهور من تخرجها , ثم عممت هذا العمل على منتديات عربية أخرى , واسأل الله الأجر لكل من أستفاد , دون أن يحرمني من صالح الدعاء , مع العلم أن هذا النهج لا زال يطبّق في ليبيا حتى الآن .

النقاء ..... ربي ما يحرمني منه أينما ذهبت , وفي أي مكان حللت ومع من ألتقيت ..... فلا شيء أجمل من النقاء في أي شيء !!!!

خالص الود للغالية

احسنت على الطرح
وان شاء الله يستفيد كل معلم ومعلمه

الله يسعدك
لي باع في هذا المجال

حفظته

وفي اشياء متطوره جديده

مشكور اخوي

ان شاء الله يستفيدون منه

المعلمات الجدد

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حلوة بطلتها

احسنت على الطرح
وان شاء الله يستفيد كل معلم ومعلمه

طالما حلوة بطلتها ....... ما فيني غير نبارك الدعاء .

ودي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملكة الاحساس

الله يسعدك
لي باع في هذا المجال

حفظته

وفي اشياء متطوره جديده

مشكور اخوي

ان شاء الله يستفيدون منه

المعلمات الجدد

[color="teal"]
شوفي مليكتي رح أطيل معك شوي , طالما لك باع هههههههه
بالأول : أنا يا ذوب لي ذراع فقط وليس باع مثلك ههههههه ومعلوم أن الباع 4 أذرع , بينما الذراع 24 أصبع فقط . وأحسبي الباع كم أصبع براحتك ههههههه

نرجع للنص : التطور مطلوب في الوسائل المعينة وحتى الطرائق لتوصبل المعلومة للطالب بأيسر السبل وبالشكل المطلوب مع الفائدة الأعم والأشمل !!!
أما التطور في صياغة المناهج واستيرادها من بيئة مختلفة , ومحاولة تطبيقها في أخرى , فلن تتم بالنجاح المرغوب والمطلوب دون إعداد كوادر وبيئة ومناخ مناسب لها ...... ومثال ذلك منهج سنغافورة الذي لم يلاقي نجاح يذكر في بيئتنا وتعثر كثيرا !!!!
نأتي على مسألة المعلمات الجدد :
ما فيه شيء أسمه معلمات جدد وقدامى في تحضير الدروس ..... الكل سيحضّر درسه كتابيا في حينه , ويستخدم كراسة تحضير في بداية كل عام دراسي جديد , بغض النظر عن تمكنه من مادته وهضمها شفويا وخبرته الطويلة , فهي سلاحه شأنها شأن القلم , ويبدع فيها كلما طالت سنوات الخبرة , وقياسا على ذلك أي خطيب لا يحمل كلمة مكتوبة , فهو لا يجيد فن اللغة والخطابة والرأي السديد والمفترض أن ينفض الجميع من حوله لأنه لم يحترم وقت الناس ومشاعرهم وحرصهم على الحضور !!!!
وهذا ما عانيناه 4 عقود في خطابات القذافي المرتجلة الهشة التي لا تحترم لا المشاهد ولا الوقت ولا اللغة وتفتقر للبلاغة والمنطق وفيها من التكرار والإطناب والحشو ما لا يطاق !!!!
لن أقول لك كم كراسة تحضير عندي حتى الآن هههههه وكم درّست سنة في التوجيهي , والآن 17 سنة مفتش تربوي على معلمات توجيهي , والمعلمة التي تدخل الفصل بدون كراسة تحضير , لا أفتش عليها ولا أعتمد لها الزيارة ولا أقيّمها في بقية النواحي حتى لو كانت فلتة عصرها !!!!
التحضير للشيء مهم جدا , ويجعلنا في منتهى الجاهزية وعلى ثقة مما نقول , وعندما يكون مدوناً يعزز وقوفنا على أرض صلبة , خاصة عندما نكون في محنة مع ولي الأمر أو الإدارة أو المفتش أو الوزارة ,وهو جزء لا يتجزأ من نجاحنا المستمر والعطاء المثمر !!!!!


أطلت وأعتذر من الجميع , ولولا باعك يا مليكتي , ما حكيت كل هالقصة هههههه المهم أنني في طريقي نحو الأذرع الأربعة لو أطال الله في عمري !!!!!!

ودي [/color]

. سلمُ لنا هذُآ الذوُوُق ..الذُي يقطفُ لنا.. وسلم لنا هذا القلم المميز آجمًل العبارات وٌآروعهـــاآ.. ماأننحرُم منُ ذآئقتُك الجميلهُ والمميزهُ.. تحية عطرة ل روحك الجميلة شكراً لك من القلب على هذآ العطاء ل روحك الجووري بانتظار جديدكِ بشوق .